επίσκεψη στο Δημοτικό σχολείο Μίστρου , συνδιδασκαλία με πειράματα
1ο πείραμα -γάλα και χρώμα
υλικά:γάλα, χρώματα ζαχαροπλαστικής, ένα μεγάλο πιάτο βόλος από βαμβάκι βουτυγμένο σε απορρυπαντικο πιάτωβ
πείραμα ρίξαμε γάλα στο πιάτω και σταγόνες ζχαροπλαστικής. κατόπιν τα παιδιά ζωγράφισαν την υπόθεση τους, τι θα συμβεί αν βάλουμε στο κέντρο του πιάτου το βαμβάκι με το απορρυπαντικό. πραγματοποιήσαμε το πείραμα και τα παιδιά, ζωγράφισαν στο ίδιο χαρτί αυτό που είχε συμβεί
ένα πείραμα απορροφητικότητας
υλικά:
λευκές μαργαρίτες , πλαστικά διαφανή ποτήρια, χρώματα ζαχαροπλαστικής , μια πιπέτα, νερό
κόψαμε τα κοτσάνια των λουλουδιών και τα τοποθετήσαμε σε ποτηράκια με νερό στο οποίο είχαμε προσθέσει με μια πιπέτα λίγες σταγόνες από χρώμα ζαχαροπλαστικής και περιμένουμε να δούμε τι θα συμβεί τις επόμενες μέρες.
το αλεύρι αποτελείται από άμυλο, το οποίο υπάρχει στα περισσότερα φυτά και είναι πολύτιμο συστατικό των τροφίμων. το άμυλο υπάρχει και στο αλεύρι. Είναι στερεό με μικρούς κόκκους.
όταν ρίξουμε ιώδιο στο άμυλο παίρνει χρώμα κυανό. Με το τρόπο αυτό, μπορούμε να βρούμε ποιες τροφές έχουν άμυλο.
το άμυλο υπάρχει και στο αλεύρι . με νερό δημιουργείται η ζύμη και με προσθήκη αρκετής ποσότητας και αλατιού η διακοσμητική ζύμη. το αλάτι δίνει τη δυνατότητα στη ζύμη να μπορεί να αντέχει στο χρόνο χωρίς να χαλάει.
Στο νηπιαγωγείο μας φτιάξαμε με διακοσμητική ζύμη την Κυρά Σαρακοστή , αφού πρώτα χωρίσαμε τις τροφές σε μη νηστήσιμες και νηστίσιμες
Μετρήσαμε την ποσότητα των υλικών μας , μαθημτικά
άμυλο στο αλεύρι, στερεό με μικροσκοπικκούς κόκκους
προσθήκη νερού για την δημιουργία ζύμης και πλάσιμο της ζύμης
κατόπιν ψήσαμε την Κυρά Σαρακοστή στο φούρνο , αφού πρώτα μιλήσαμε για το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής (γλώσσα, ήθη κι έθιμα, παραδόσεις, πολιτισμός) , στην οποία βάλαμε 7 ποδαράκια και κόβουμε ένα τη βδομάδα μέχρι να ρθει η Πασχαλιά (χρόνος)
ένα αυτοσχέδιο οικολογικό παραμύθι και ένα πείραμα με ασκορβουκό οξύ (βιταμίνη C σε σκόνη και μπεταντιν .
το παραμύθι μας
Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας φτωχός νέος που ερωτεύτηκε μία πριγκίπισσα. Αποφάσισε να πάει στον πατέρα της το βασιλιά και να ζητήσει το χέρι της. Ο βασιλιάς κάλεσε την κόρη του και τη ρώτησε αν θέλει να παντρευτεί το φτωχό νέο. Εκείνη σκέφτηκε και είπε ότι θα τον παντρευτεί αρκεί να της φέρει ένα φόρεμα που θα έχει πάνω του όλη τη θάλασσα τα ζώα της και τα πλεούμενα της.
Ο φτωχός νέος δέχτηκε και χωρίς να χάνει χρόνο άρχισε να μαζεύει το νερό όλης της Γης.Του πήρε 40 μέρες και νύχτες για να το μαζέψει.Όταν επιτέλους το συγκέντρωσε ήταν τόσο κουρασμένος που αποκοιμήθηκε. Τότε η κακιά μάγισσα η Μόλυ Μολύνσιους που είχε ζηλέψει την αγάπη του νέου προς την πριγκίπισσα αποφάσισε να μολυνει το νερό, ώστε να μην μπορεί να φτιαχτεί το φόρεμα. Και το έκανε.Έριξε σκουπίδια, λήμματα, πετρέλαιο. Όταν ξύπνησε ο φτωχός νέος δεν πίστευε στα μάτια του.
Το νερό ήταν βρώμικο και μολυσμένο. Απελπισμένος όπως ήταν άρχισε να κλαίει. είκοσι μερόνυχτα έκλαιγε. Την 20η μέρα ,ο ήλιος που είχε παρακολουθήσει από την αρχή την ιστορία του φτωχού νέου,τον λυπήθηκε και την ώρα της δύσης του έδωσε ένα μαγικό φίλτρο που αν θα το έριχνε στο νερό θα το καθάριζε αμέσως
Του είπε όμως να το ρίξει στην ανατολή του ηλίου γιατί τότε πάει για ύπνο η Μόλυ Μολύνσιους. Την επόμενη μέρα ον φτωχός νέος έριξε το μαγικό φίλτρο στο νερό και ώς δια μαγείας εκείνο έγινε καθαρό.Έτσι έφτιαξε το φόρεμα που είχε ζητήσει η πριγκίπισσα.Και έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα
μάσκες κατασκευή και δραματοποίηση του παραμυθιού από τα παιδιά .
η δραματοποίηση περιλαμβάνει το πείραμα αποχρωματισμό υγρού (μπεταντίν σε νερό), χρησιμοποιώντας ασκορβουκό οξύ (βιταμίνη C σε σκόνη).
δημιουργία κολλάζ
ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΑΣ
ΥΛΙΚΑ
ένα διαφανές δοχείο γεμάτο με νερό
μπεταντίν, βιταμίνη C σε σκόνη
διαδικασία:ρίχνουμε λίγο μπεταντίν στο νερό , το ανακατεύουμε ώστε να πάει παντού και προσθέτουμε μία κουταλιά βιταμίνη C , σε σκόνη βλέπουμε τον αποχρωματισμό του υγρού.
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε το παραμύθι και το πείραμα μας μεταφρασμένο στην Αγγλική γλώσσα
