ύλη, υλικά

έρευνα στο χώρο διδασκαλία διάκρισης υλικών

ερευνήσαμε το Νηπιαγωγείο μας για να βρούμε από τι υλικά είναι τα αντικείμενα που υπάρχουν και καταγράψαμε αυτά τα υλικά

 ομαδοποίηση - καταγραφή 

εργασία αξιολόγησης 

οι ζωγραφιές των παιδιών 

στερεά, υγρά, αέρια

Μέσα από την διδασκαλία των καταστάσεων της ύλης της ύλης , ζητήθηκε από τα παιδιά να ονομάσουν κάποια στερεά, υγρά και αέρια. τα παιδιά είπαν μέσω ιδεοθύελλας,  καταστάσεις της ύλης  στην  στερεά, υγρή και αέρια μορφή. Δημιουργήσαμε μικρές αφίσες με τις καταστάσεις της ύλης και κατόπιν ως δραστηριότητα αξιολόγησης τα παιδιά ζωγράφισαν στερεά , υγρά και αέρια σε ομαδικά φύλλα εργασίας

οι πίνακες αναφοράς 

Οι εργασίες αξιολόγησης 

κατόπιν μέσα από το θεατρικό παιχνίδι , η συννεφένια , μεταμόρφωσε τα παιδιά σε σύννεφα που τα έπαιρνε ο αέρας και τα ταξίδευε

mentos και coca cola

πείραμα με καραμελάκια mentos και coca cola 

αξιολόγηση: ζωγραφίζω το πείραμα 

καταστάσεις της ύλης

διδασκαλία δομής του ατόμου και καταστάσεις της ύλης

βιωματική διδασκαλία.
τα παιδιά γνωρίζουν την δομή του ατόμου και τις καταστάσεις της ύλης μέσα από ένα αυτοσχέδιο βιβλίο και αναπαριστούν με το σώμα τους τις τρεις καταστάσεις της ύλης.

κατόπιν ως δραστηριότητα αξιολόγησης κάνουν κολλάζ τις καταστάσεις της ύλης

φωτο από την δραστηριότητα 

το κολλάζ αξιολόγησης 

και το βίντεο για την πλατφόρμα του etwinning 

όταν γίνω χημικός επιστήμονας

ετοιμάζουμε την παρουσίαση μας για το πρόγραμμα international year of chemistry 

τα παιδιά απάντησαν στην ερώτηση "τι θα ανακαλύψω αν γίνω χημικός επιστήμονας"?

τα παιδιά επέλεξαν μία καρτέλα από τις κάτωθι clip art

και φωτογραφήθηκαν μιμούμενοι την εικόνα clip art που κάθε παιδί επέλεξε. 

με το πρόγραμμα photoscape στον υπολογιστή επεξεργαστήκαμε τις εικόνες clip art  και τις φωτογραφίες των παιδιών 

και το αποτέλεσμα ήταν αυτό….

ακολουθεί βίντεο παρουσίασης των παιδιών , το οποίο δημιουργήσαμε με το movie maker και το ανεβάσαμε στο youtube 

μια ιστορία για το άτομο

διδασκαλία για το άτομο σε storyjumber . βιβλίο το οποίο δημιουργήθηκε για την διδασκαλία του ατόμου 

klik εδώ